学习文选   推进新创

——学习《江泽民文选》心得体会

福州市琅岐供销合作社  江爱武

江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心，是“三个代表”重要思想的主要创立者。《江泽民文选》全面、真实、客观地记录和反映了“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程，深刻阐述“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，集中展示了“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个里程碑。《江泽民文选》是我们党在这个历史阶段中所进行的理论创新、实践探索的最重大、最主要、最有代表性的思想轨迹和实践记录，是我们把握“三个代表”重要思想、了解其形成和发展的历史过程的最重要的印记。    

《江泽民文选》在全国各地发行，是党和国家政治生活中的一件大事。无论是党员干部，还是广大人民群众，通过《文选》的学习，可以更深刻地感受到作为中共第三代领导核心的江泽民同志深邃的理论贡献和执政理念，对于党内外更好地实践“三个代表”重要思想，将社会主义新农村建设和社会主义和谐社会建设不断推向深入，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我作为一名基层供销系统的干部，更要认真学习《江泽民文选》，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，推动琅岐地区供销合作社的改革发展，开创供销合作社工作的新局面。

遵照市社党委的部署，我认真学习《江泽民文选》。通过学习，我深刻认识到学习《江泽民文选》重大意义，同时，我也感受到任何学习都是一个循序渐进的过程，切不可采取极端的方式或形而上学的方式，图一时兴起或热闹，而忽略实际效果。特别对于《江泽民文选》这样一部理论和实践完美结合的重要文献的学习，在学习过程中，一定要念好细、实、活“三字经”。

一要学得细致。要坚持通读和精读相结合。我的学习，首先是通读，力求理解江泽民同志重要思想的整个框架体系，从总体上把握时代发展的脉搏。其次我精读一些文章，深入思考，深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位。在学习安排上，主要靠自觉，我给自己规定必读的篇目和时间，在学习过程中对于一些重要的编目、段落、语句做上记号，写眉批或写心得体会，以加深理解，加深印象，使学有所得。

　二要落到实处。我们学习《江泽民文选》，绝非图热闹，做表面文章，任何浮夸和弄虚作假的做法都是有百害而无一益的。我们的学习一定要结合实际，立足于指导实践。切不可喊在嘴上、做在面上，更不可以编造所谓的假信息、假新闻来代替学习。我们学习的最终目的是为了贯彻、实践“三个代表”重要思想，要通过学习进一步树立 “以人为本”、“立党为公，执政为民”的观念，始终将人民群众的根本利益放在第一位。对于一名供销系统的干部更要通过学习，深刻对照查找工作的不足，查找个人在工作中的失误，并努力做到即知即改，不断完善。我们要通过学习，进一步改造世界观，在市场经济中辩识方向，促进供销系统改革创新，切不可死背教条或者断章取义地进行记忆和理解，更不能将《文选》放在书柜中作摆设或装点门面。

三要学以致用。《江泽民文选》是理论的精华，更是思想的集萃；我们要明确学习《江泽民文选》根本目的是要推动中国特色社会主义事业不断向前发展。《江泽民文选》它不是教条，更不是框框。所以我们在学习贯彻的过程中一定要坚持与时俱进的思想，做到活学活用、学以致用。我们在学习中要大力发扬理论联系实际的学风，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实践，紧密联系本地区本部门本单位的工作实际，把创新的理论成果转化为推动发展的强大精神力量。特别目前供销合作社有许多困惑，出路在何方？如何在创新中去竞争，求发展？都需要我们从《江泽民文选》找理论依据，并通过市场调研，进一加强和完善供销社工作。琅岐供销社通过置换身份，减员增效，盘活资产，加强责任制，强化村级服务站，强化为三农服务等，促使扭亏增盈，并出现有序发展的势头。

通过学习，特别是学习江泽民同志关于社会主义市场经济的论述，我最深刻体会是，江泽民同志关于社会主义市场经济的论述，有助于我们进一步搞清楚什么是社会主义市场经济的宏观管理，有助于改善当前工作，促进供销系统的创新，我们一定要学好学活。