课堂上,李老师通过课件提纲的详实内容及与孩子们互动采访相结合的方法,启发学生要学会用科学的办法调节情绪,释放压力。五1班的张梅同学和五2班的陈一锴同学接受了与老师的互动。特别是一锴同学讲述的自身例子,贴近家庭贴近学生,来源于生活,令在场同学捧腹大笑,引起了共鸣,也为李老师更深入了解和掌握学生动态和心态提供了宝贵的第一手资料
最后,李老师建议孩子们以积极阳光的心态,随时随地捕捉学习生活中的乐趣,享受生活,以积极的心态提升学生心理健康能力。
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